سورة الفاتحة

المبحث الأوّل : حول حصر الربوبیّة فیه تعالیٰ

المبحث الأوّل

‏ ‏

حول حصر الربوبیّة فیه تعالیٰ

‏ ‏

‏ظاهر الآیـة الـشریفـة انحصار وصف الـربوبیّـة فیـه تعالـیٰ وتقدّس،‏‎ ‎‏وإذا کان الـمراد من «الـعالَمین» جمیع الـعوالـم الـقابلـة للتربیـة، فیکون‏‎ ‎‏ربوبیّتها منحصرة فی ذاتـه تعالـیٰ، ومعنیٰ الـحصر هنا أمران:‏

أحدهما :‏ أنّ جمیع تلک الـعوالـم تحت ربوبیّتـه؛ بحیث لایکون لواحد‏‎ ‎‏منها ربّ آخر مستقلّ فی الـربوبیّـة.‏

ثانیهما :‏ أنّـه لایوصف بالـربوبیّـة حقیقـة أحد؛ لا مستقلاًّ ولا تبعاً،‏‎ ‎‏وإفاضتـه بمعنیٰ أن یستند إلـیـه الـربوبیّـة حقیقـة.‏

‏فإن کان معنیٰ الـربوبیّـة: هی تهیئـة أسباب الـوصول إلـی الـکمال ،‏‎ ‎‏مع ترتّب الـغایـة علیـه والإیصال إلـیها وإلـیٰ الـغایات الـمُسانخـة‏‎ ‎‏الـمطلوبـة، فهی قابلـة عقلاً للمنع وللحصر فیـه تعالـیٰ، فإنّ حصول الـغایات‏‎ ‎‏بتهیئـة الأسباب الـظاهریّـة بید الـقدیر الـعلیم، وبمجرّد تحقّق الـمعدّات‏

کتابتفسیر القران الکریم: مفتاح أحسن الخزائن الالهیة (ج. ۱)صفحه 363
‏لایحصل الـنتیجـة الـمرغوب فیها إلاّ بإرادتـه تبارک وتعالـیٰ؛ حسب ما بُرهن‏‎ ‎‏علیـه فی محلّـه‏‎[1]‎‏؛ حتیٰ فی قیاس الاستنتاج، فإنّ الـمقدّمات لیست علّـة‏‎ ‎‏تامّـة، کما توهّمـه الـمفوّضـة‏‎[2]‎‏، ولیست خارجـة عن الـدخالـة الـناقصـة‏‎ ‎‏والـعلل الإعدادیّـة، کما تخیّلـه الأشاعرة‏‎[3]‎‏، بل هی إعداد لصورة الـنتیجـة.‏

‏وإن کان معنیٰ الـربوبیّـة هی تهیئـة الأسباب الـممکنـة للوصول؛ وإن لم‏‎ ‎‏تکن بالـغـة إلـیٰ حدّ الـنصاب الـتحقیقی حتّیٰ یحصل الـکمال الـمطلوب،‏‎ ‎‏فنفی ذلک وإثباتـه للحقّ الأوّل خلاف ما تحرّر فی محلّـه؛ ضرورة أنّ الأسباب‏‎ ‎‏والـحرکات الـجزئیّـة الـخارجیّـة ـ من الـمُربّین والـمعلّمین، ومن الـطبائع‏‎ ‎‏والأسباب الـطبیعیـة کالـحرارة ونحوها ـ علل إعدادیّـة حاملـة للإمکانات‏‎ ‎‏الاستعدادیّـة، فلأجل ذلک یدور الأمر بین الأمرین. أمّا إنکار کون الآیـة فی‏‎ ‎‏مقام حصر الـربوبیّـة الـمطلقـة فی جنابـه تعالـیٰ، بل فی مقام نفی استقلال‏‎ ‎‏الـغیر فی عالـم من الـعوالـم استقلالاً ذاتیّاً؛ أی یکون هو إلٰـه ذاک الـعالـم‏‎ ‎‏والـسبب الاستقلالی لإصلاح حالـه، فلایدلّ إلاّ علیٰ وحدة إلٰـه الـعالَم وربّ‏‎ ‎‏الـعالم؛ من غیر کونـه منافیاً لکون الـغیر مربّیاً، لایستند إلـیـه تعالـیٰ فی‏‎ ‎‏وجوده، لا فی الـتربیـة الـتی هی فعلـه، أو إنکار إعدادیّـة الـغیر فی الـتربیـة‏‎ ‎‏والاحتمال الأوّل غیر صحیح؛ لأنّ الـظاهر من الآیـة الـکریمـة حصر‏‎ ‎‏الـربوبیّـة للعالـم فیـه؛ أی لأجل عموم الـمتعلّق یستکشف انحصار الـمضاف‏

کتابتفسیر القران الکریم: مفتاح أحسن الخزائن الالهیة (ج. ۱)صفحه 364
‏إلـیٰ ذلک الـعامّ فیـه تبارک وتعالـیٰ، فهو الـربّ فی جمیع الـعوالـم، ویکون‏‎ ‎‏الأمر بیده ، فیسقط قول الـتفویضی: بأنّ الاُمور مفوَّضـة، وتکون الـفواعل‏‎ ‎‏الاختیاریّـة، تامّـة الاختیار فی الـفاعلیّـة؛ لأنّ معنیٰ ذلک أنّ الإنسان ربّ‏‎ ‎‏نفسـه، بل الأب ربّ الابن وربّ الـتلامذة، وهکذا، وهو خلاف الآیـة. بل‏‎ ‎‏حسب ما تحرّر فی قواعدنا الـحکمیّـة، وصرّح بـه الـوالـد الـمحقّق ـ مُدّ‏‎ ‎‏ظلّـه ـ فی رسالـتـه الـموسوعـة فی الـجبر والـتفویض والـطلب والإرادة: أنّ‏‎ ‎‏الـنزاع بین الـمعتزلی والأشعری عقلیّ؛ یشمل جمیع الـفواعل الاختیاریّـة‏‎ ‎‏وغیر الاختیاریّـة‏‎[4]‎‏، ومن یُرید إثبات استقلال الـعباد فی أفعالـهم، فعلیـه‏‎ ‎‏إثبات استقلال سائر الـعلل فی ذلک؛ قضاءً لحقّ بعض الأدلّـة الـقائمـة علیـه.‏

‏إنّ الآیـة تنفی هذه الـمقالـة وتورث أنّ الأشیاء لا علّیّـة لها فی‏‎ ‎‏الـتربیـة والـربوبیّـة.‏

وغیر خفیّ :‏ أن معنی الـربّ فی سعـة عجیبـة یشمل جمیع الأشیاء،‏‎ ‎‏ویکون مقتضیٰ انحصاره فیـه تعالـیٰ سقوط جمیع الـموجودات عن کونها‏‎ ‎‏علّـة تامّـة لشیء فی هذه الـنشأة؛ وهی نشأة الـتربیـة والإخراج من الـقوّة‏‎ ‎‏إلـی الـفعل.‏

‏ویبقیٰ ـ حینئذٍ ـ الاحتمال الـثانی ـ وهو نفی الاعدادیـة للغیر ـ فیکون‏‎ ‎‏الآیـة دلیلاً علیٰ مقالـة الأشعری، وسیظهر ذلک فی الـبحث الآتی إن شاء‏‎ ‎‏اللّٰه تعالـیٰ.‏

‏ ‏

‎ ‎

کتابتفسیر القران الکریم: مفتاح أحسن الخزائن الالهیة (ج. ۱)صفحه 365

  • )) الأسفار 2 : 216 و 6 : 369 .
  • )) اُنظر شرح المقاصد 1 : 237، وشرح المواقف 1 : 243، وکشف المراد: 240.
  • )) شرح المقاصد 1 : 237، شرح المواقف 1 : 241 ـ 242، وانظر کشف المراد: 240.
  • )) رسالة الطلب والإرادة، الإمام الخمینی قدس سره: 53 ـ 54 .