در میدان جنگ از قلّت عدد نترسید، از شهادت نترسید.
صحیفه امام، ج17، ص: 55
اربعین سید مظلومان و سرور شهیدان- صلوات الله و سلامه علیه- رسید…
حتی نظریات و گفته های بزرگان علوم دینی را به صرف نام صاحبان آنها نمی پذیرفت و به تجزیه و تحلیل آنها می پرداخت.
در مجموع در امور عبادی و معنوی دارای وحدت در نظر و عمل و همچنین تداوم بود.
حیات سیاسی سید مصطفی با حیات سیاسی امام خمینی(س) و نهضت اسلامی کاملاً آمیخته و تفکیک ناپذیر می باشد.
بررسی خاطرات نزدیکترین افراد به حاج آقا مصطفی که تا آخرین روز حیات وی با وی بودند، نشان می دهد که مرگ وی به طور عادی نبوده و در اثر مسمومیت رخ داده است.
نور بصرم و مُهجَه قلبم، دار فانی را وداع کرد...
آیت الله سید مصطفی خمینی در خانواده و محیطی مذهبی و علمی رشد و نمو یافت و تحت تأثیر این محیط، پس از سپری کردن دورۀ مکتبخانه و ابتدایی، بنا به مصلحت امام خمینی(س)، وارد حوزه علمیه قم شد و قدم در راه فراگیری علوم اسلامی نهاد. دیری نگذشت که سید مصطفی در اثر نبوغ و فعالیتهای علمی، از اقران خود پیشی گرفت و توجه استادانش را به خود جلب کرد. در شکوفایی نبوغ و جدیت وی در تحصیل، نظارت و تشویقهای امام خمینی(س) نیز، مؤثر بوده است. استادان وی از هوش و ذکاوت وی با عنوان «فکر زایا» نام برده اند.
زندگینامه و مبارزات آیت الله سید مصطفی خمینی؛ ص 171
برای این مستضعفین و برای این ملت که به همه ما و به همه شما منت دارد و حق دارد، برای آنها خدمت کنید
سلام و صلوات خداوند بر روان پاک آن حضرت و خاندان و اصحابش که ما را از ظلمت جاهلیت به نور اسلام هدایت فرمود.
محرّم ماه نهضت بزرگ سید شهیدان و سروَر اولیای خداست...
برای خاطر همین مجالسی که مردم را به هم پیوند داده است، این مجالس عزایی که مردم را به هم جوش داده است، به مجرد اینکه یک مطلبی پیش می آید، در یک شهر نه، در سرتاسر کشور، تمام قشرهای مردم و عزاداران حضرت سیدالشهدا مجتمع می شوند و احتیاج به اینکه زیاد زحمت کشیده بشود و تبلیغات بشود ندارد...
مجلس عزا نه برای این است که گریه کنند برای سیدالشهدا و اجر ببرند- البته این هم هست و دیگران را اجر اخروی نصیب کند- بلکه مهم، آن جنبه سیاسی است...
این تربیتهاست که یک کشور را ممکن است به کمال مطلوبی که از هر جامعه انسانی است برسانند و یک کشور کشور انسانی باشد؛ کشور مطلوب اسلام باشد.
دو رکن آموزش با رکن پرورش باید بگوییم که اینها با هم هستند...
جهت، اسم ربّ است، توجه به خداست، برای خدا و برای خلق خدا.
محتوا را درست بکنید. باید کوشش کنید به اینکه آموزش، آموزش صحیح باشد.
آن کسی که دانش دارد، لکن دانشش توأم با یک تهذیب اخلاق و یک تربیت روحی نیست، این دانش موجب این می شود که ضررش بر ملت و بر کشور زیادتر باشد از آنهایی که دانش ندارند.