این تربیتهاست که یک کشور را ممکن است به کمال مطلوبی که از هر جامعه انسانی است برسانند و یک کشور کشور انسانی باشد؛ کشور مطلوب اسلام باشد.
دو رکن آموزش با رکن پرورش باید بگوییم که اینها با هم هستند...
جهت، اسم ربّ است، توجه به خداست، برای خدا و برای خلق خدا.
محتوا را درست بکنید. باید کوشش کنید به اینکه آموزش، آموزش صحیح باشد.
آن کسی که دانش دارد، لکن دانشش توأم با یک تهذیب اخلاق و یک تربیت روحی نیست، این دانش موجب این می شود که ضررش بر ملت و بر کشور زیادتر باشد از آنهایی که دانش ندارند.
همه کشور ما، هم زن و مردش آماده برای این مسأله هستند...
واجب است بر هر انسانی دفاع از خود و دفاع از کشور خود و دفاع از دین خود...
کشتن شما یک عمل عبادی است...
شما رضای خدا را همراه دارید...
می دانید که جوانهای ما شهادت را می خواهند...
ما مفتخریم که بانوان و زنان پیر و جوان و خرد و کلان در صحنه های فرهنگی و اقتصادی و نظامی حاضر، و همدوش مردان یا بهتر از آنان در راه تعالی اسلام و مقاصد قرآن کریم فعالیت دارند...
خدای تبارک و تعالی این حکومت را و این سیاست را امر کرد که پیغمبر به حضرت امیر واگذار کنند...
با رسیدن حکومت به دست صاحب حق، همه این مسائل حل میشود، همه انحرافات از بین می رود.
حضرت امیر مسأله غدیر را ایجاد کرده است.
روز عید غدیر روزی است که پیغمبر اکرم- صلی الله علیه و آله و سلم- تکلیف حکومت را معین فرمود و الگوی حکومت اسلامی را تا آخر تعیین فرمود
این ایّام الهی هست که ملت ما را بیدار می کند، و بیدار کرد.
این روزهایی که آنها با کمال شقاوت حمله می کردند و شما با کمال شجاعت زن و مردتان می ایستادید در مقابلشان.
خاطره تلخ 17 شهریور 57 و خاطره تلخ روزهای بزرگی که بر امت گذشت میوه شیرین سرنگونی کاخهای استبداد و استکبار و جایگزینی پرچم جمهوری عدل اسلامی را به بار آورد.