تشریح شخصیت امام خمینی(س) در برگ هایی از خاطرات آیت الله مهدوی کنی(رحمه الله)

به مناسب سالگرد ارتحال آیت الله مهدوی کنی(رحمه الله)؛

تشریح شخصیت امام خمینی(س) در برگ هایی از خاطرات آیت الله مهدوی کنی(رحمه الله)

به مناسبت سالگرد ارتحال این فقیه وارسته، بخش هایی از سه مصاحبه ایشان با مجله حوزه، خبرگزاری فارس و برنامه تلویزیونی فوق العاده که به تحلیل شخصیت بنیانگذار کبیر جمهوری اسلامی و خاطرات وی از ایشان اختصاص دارد را از نظر می گذرانیم.

دوشنبه, ۲۹ مهر ۱۳۹۸ - ۹:۰
روحانیت با مفاسد تمدن مخالف است نه با مظاهر تمدن

روحانیت با مفاسد تمدن مخالف است نه با مظاهر تمدن

امام در بیانات خود به آیات قرآن که مسلمین را به مبارزه با سرمایه داران و طواغیت فرا می خواند، اشاره کرده اسلام، قرآن و روحانیت را نقطۀ اتکا و مایۀ اتحاد مردم ایران در نهضت اخیر معرفی می نمایند و به تبیین مواضع روحانیت پرداخته و اعلام می کنند که روحانیت با مفاسد تمدن و دانشگاه استعماری و سینما و رادیوی در خدمت استعمار، مخالف است نه با مظاهر تمدن.

یکشنبه, ۲۸ مهر ۱۳۹۸ - ۱۲:۰
اخلاق و سیاست در گفتمان اسلام سیاسی امام خمینی(س)

اخلاق و سیاست در گفتمان اسلام سیاسی امام خمینی(س)

سوال اساسی و اصلی مقاله؛ رابطه اخلاق و سیاست از نگاه امام خمینی(ره) است. سوالات فرعی فراوانی پیرامون این سوال وجود دارد؛ مانند سیاست از دیدگاه امام خمینی(س) چیست؟ اخلاق از دیدگاه امام خمینی(س) چیست؟ مبانی اندیشه سیاسی امام خمینی(س) چیست؟ و سوال های همانند این که آیا می توان برای حفظ نظام اصول اخلاقی را نادیده گرفت؟ آیا در تعارض منافع فرد و جامعه، می توان ستم بر فرد را برای رفع ستم بر جامعه پذیرفت؟ ایا برای هدف عالی و گرانقدر می توان اصول اخلاقی را زیر پا گذاشت؟...

یکشنبه, ۲۸ مهر ۱۳۹۸ - ۶:۳۱
امام با ترور و قیام مسلحانه مخالف بود؛ در ترور حسن علی منصور از آیت الله میلانی مجوز گرفتیم

توکلی بینا در نشست علمی هجرت امام خمینی(س) به پاریس مطرح کرد:

امام با ترور و قیام مسلحانه مخالف بود؛ در ترور حسن علی منصور از آیت الله میلانی مجوز گرفتیم

توکلی بینا در پاسخ به سؤالی در خصوص اینکه مرحوم ابراهیم یزدی در خاطرات خود ادعا کرده که پاریس را او به امام پیشنهاد داده، با تکذیب ادعای مرحوم ابراهیم یزدی مبنی بر پیشنهاد پاریس توسط او به امام، گفت: امام شب از مرز کویت به بصره می آیند. صبح که از خواب بیدار می شوند، خود امام به حاج احمد آقا می گویند که به پاریس می رویم. چون سه ماه آنجا بدون ویزا می توانستید اقامت کنید. آقای یزدی آنجا نبود.

یکشنبه, ۲۱ مهر ۱۳۹۸ - ۸:۳۲
هنر آفرینان مدرسه عشق و شهادت

بمناسبت هفته دفاع مقدس، در حضور آفتاب(1)؛

هنر آفرینان مدرسه عشق و شهادت

من در میان شما باشم و یا نباشم به همۀ شما وصیت و سفارش می‏کنم که نگذارید انقلاب به دست نااهلان و نامحرمان بیفتد. نگذارید پیشکسوتانِ شهادت و خون در پیچ و خم زندگی روزمرۀ خود به فراموشی سپرده شوند.

یکشنبه, ۳۱ شهریور ۱۳۹۸ - ۹:۱
یار امام، معلم اخلاق

مروری بر زندگی و مبارزات شهید سید اسدالله مدنی و همراهی با امام درنهضت

یار امام، معلم اخلاق

چهارشنبه, ۲۰ شهریور ۱۳۹۸ - ۷:۰
نقش نهضت عاشورا در شکل گیری و تداوم انقلاب اسلامی ایران

نهضت امام حسین (ع) یک حرکت بزرگ فرهنگی است؛

نقش نهضت عاشورا در شکل گیری و تداوم انقلاب اسلامی ایران

استمرار انقلاب همچون دوران شکل گیری نیازمند روحیه شهادت طلبی، فداکاری و ایثار جمعی است. در حالی که در شهادت طلبی مبنا راحتی دیگران است. در رفاه طلبی اساس، راحتی و رضایت خود است. برای تداوم انقلاب باید دید در بردار شهادت طلبی و رفاه طلبی، میزان پراکندگی مردم ما در کدام بعد است.

دوشنبه, ۱۸ شهریور ۱۳۹۸ - ۷:۰
۱۵ اثر از امام خمینی (س) تجدید چاپ می شود

۱۵ اثر از امام خمینی (س) تجدید چاپ می شود

مدیرعامل مؤسسه چاپ و نشر عروج از تجدید چاپ و ارائه ۱۵ اثر از آثار امام خمینی (ره) خبر داد. ابراهیمی: در این کتاب ها نوآوری های فقهی و اصولی حضرت امام(ره) کاملاً مشهوده بوده و بزرگان فقه و اصول به این مقوله به خوبی معترف اند که از جمله این کتاب ها می توان به «انوار الهدایه» دو جلدی و «تحریرالوسیله» دو جلدی شرح وسیلةالنجاة مرحوم سیدابوالحسن اصفهانی اشاره کرد.

شنبه, ۰۹ شهریور ۱۳۹۸ - ۱۴:۵۳
کودتای ننگین 28 مرداد 1332

کودتای ننگین 28 مرداد 1332

دوران 37 ساله سلطنت محمدرضا شاه، شیوه حکومتی او بر اساس اصل قدرتمندانه و پدرسالارانه استوار بوده است، اگرچه در سال های 1320 تا 1332 مجلس و هیأت دولت در بازی سیاسی مملکت نقش بازی می کردند؛ اما محمدرضا شاه پس از بازگشت - بعد از کودتای 28 مرداد 1332 - به مسند قدرت، دست به سرکوب شدید زد و امید هرگونه مشارکت فراگیر مردم را در حیات سیاسی از میان برد و دیکتاتوری محض تشکیل داد.

دوشنبه, ۲۸ مرداد ۱۳۹۸ - ۷:۲۵
مقایسه کرامت انسان در اسلام و اعلامیه حقوق بشر

مقایسه کرامت انسان در اسلام و اعلامیه حقوق بشر

بر اساس جهان­ بینی اسلامی انسان آفریده و برگزیده خدا است و بر فطرت توحید سرشته شده است. به طور کلی اسلام کرامت را از حقوق خدادادی می­ داند. از سوی دیگر از دیدگاه اسلام از لوازم کرامت انسان تقوای فردی و اجتماعی است.

دوشنبه, ۱۴ مرداد ۱۳۹۸ - ۱۰:۲۹
زندگی امام بر مدار حق طلبی و حق گویی استوار است

محمد علی انصاری در نشست مسئولین و دست اندرکاران ستاد مرکزی سی امین سالگرد بزرگداشت حضرت امام خمینی(س)؛

زندگی امام بر مدار حق طلبی و حق گویی استوار است

دبیرستاد بزرگداشت امام(س): با قدرت و یقین قلبی و با اتکای به شواهد و مستندات بی شمار می گوییم همه زندگی امام بر مدار حق طلبی و حق گویی است. فلسفه بعثت همه انبیاء و راه و رسم ائمه هدی علیهم السلام بر اثبات دین حق و اظهار و غلبه حق بر باطل استوار است.

چهارشنبه, ۰۲ مرداد ۱۳۹۸ - ۱۲:۳
ضرورت و فرآیند ساخت نظام اقتصاد اسلامی بر اساس رهنمودهای امام خمینی (س)

سید داود ساجدی

ضرورت و فرآیند ساخت نظام اقتصاد اسلامی بر اساس رهنمودهای امام خمینی (س)

اگر ادعای حکومت اسلامی را به معنای تنظیم امور جامعه بر اساس روشهایی مغایر و متفاوت با روشهای رایج می دانیم و معتقدیم که تنها در این صورت است که می توان از نظامی به نام «اقتصاد اسلامی» یا «سیاست و فرهنگ اسلامی» سخن به میان آورد، ناگزیر باید نتیجه گرفت که طراحی این نظامها، نه یک کار رفرمی، و نه یک عمل تعمیری و یا تألیفات است؛ بلکه فعالیتی بینانی است که حاصل آن تمدن و «نظم نوین» دیگری است متکی و مبتنی بر اعتقاد به حضرت حق، و فرامین او در جهت هماهنگ سازی رفتارهای فردی و اجتماعی به طرف او. و این مهمترین مسأله ای است که در فرمایشات حضرت امام تحت عناوینی نظیر «حاکمیت همه جانبۀ اسلام» و «ایجاد حکومت جهانی اسلام» و نیز «پایه ریزی فرهنگی جدید بر مبنای اسلام در جهان» از آن یاد و بر تحقق آن تأکید شده است.

دوشنبه, ۲۴ تیر ۱۳۹۸ - ۱۰:۲۲
ایثار و فداکاری

دلیل جاودانگی نام و یاد امام خمینی (1)

ایثار و فداکاری

یکشنبه, ۰۲ تیر ۱۳۹۸ - ۷:۲۷
فدائیان اسلام و انقلاب اسلامی
یکشنبه, ۲۶ خرداد ۱۳۹۸ - ۱۰:۱۹
 تألیفات اخلاقی ـ عرفانی امام خمینی (س)

تألیفات اخلاقی ـ عرفانی امام خمینی (س)

اگر کسی بخواهد تسلط کامل بر مشرب عرفانی امام رحمه الله و سفارش ها و رهنمودهای اخلاقی ـ عرفانی آن بزرگوار داشته باشد، حداقل باید آشنایی اجمالی با کتاب های عرفانی ایشان داشته باشد و آن ها را مطالعه کند؛ لذا معرفی آثار اخلاقی ـ عرفانی آن حضرت ضروری به نظر می رسد.

یکشنبه, ۱۹ خرداد ۱۳۹۸ - ۱۱:۵۸
به نظر امام خمینی(س) اگر دانشگاه ها و مراکز تعلیم و تربیت در راه منافع کشور به تهذیب ملت بپردازند چه اتفاقی خواهد افتاد؟‏

پیوند نظام تعلیم و تربیت با منافع ملی

به نظر امام خمینی(س) اگر دانشگاه ها و مراکز تعلیم و تربیت در راه منافع کشور به تهذیب ملت بپردازند ...

خداوند تبارک و تعالی در آیه دوم از سوره مبارکه جمعه هدف از بعثت پیامبران را تعلیم کتاب و حکمت و پرورش و تصفیه روح از ناخالصی ها معرفی کرده است. لذا بحث از جایگاه تعلیم و تربیت در سیره و اندیشه امام خمینی(س)، که خود تعلیم دیده مکتب اصیل قرآن و سنت است، بحثی طویل است که در اینجا نیازی به توضیح آن نیست. اما اینکه امام خمینی(س) در سطوح آموزش عالی چه اهدافی را برای آن قائل است و اساساً نحوه و چگونگی پیوند نظام تعلیم و تربیتی با منافع ملی یک کشور چگونه قابل تعریف است، موضوع سؤال فوق قرار گرفته.

چهارشنبه, ۲۵ اردیبهشت ۱۳۹۸ - ۱۴:۷
همایش امام خمینی و تمدن نوین اسلامی - ایرانی در دانشگاه مازندران برگزار شد

همایش امام خمینی و تمدن نوین اسلامی - ایرانی در دانشگاه مازندران برگزار شد

همایش «امام خمینی و تمدن نوین اسلامی - ایرانی؛ با تأکید بر سرمایه های اجتماعی» با همکاری مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی(س) و دانشگاه مازندران و با حضور استادان و محققان حوزه و دانشگاه در دانشگاه بابلسر برگزار شد.

شنبه, ۱۴ اردیبهشت ۱۳۹۸ - ۸:۱۹
شهید مطهری و آرزوهای حضرت امام

بازخوانی شخصیت و آثار شهید مطهری از منظر امام خمینی (س)

شهید مطهری و آرزوهای حضرت امام

با شناخت دقیق و دیرینه ای که امام خمینی(س) از شهید مطهری و آثار او داشت، آرزو می کرد که مطهری در دوران جمهوری اسلامی باشند تا مردم از وجودش، کمال استفاده را ببرند.

پنجشنبه, ۱۲ اردیبهشت ۱۳۹۸ - ۷:۳۰
آمریکایی ها درباره امام چه گفتند

آمریکایی ها درباره امام چه گفتند

انقلاب اسلامی ایران الگوهای مداخله در خلیج فارس را تغییر داده است و حضرت امام خمینی با عملکرد خود به وحدت جهان اسلام کمک شایانی کرده است و بحث شیعه و سنی را بسیار کم رنگ کرده است. امام خمینی فراملی می اندیشید و به تشکیل امت واحده اسلامی فکر می کرد.

سه شنبه, ۱۰ اردیبهشت ۱۳۹۸ - ۷:۸
حضرت امام به پایایی فقه معتقد بودند

در گفتگو با ابوالقاسم علیدوست؛

حضرت امام به پایایی فقه معتقد بودند

آیت الله ابوالقاسم علیدوست با اشاره به دوران زندگی صاحب جواهر و انگیزه وی در تالیف کتاب جواهرالکلام، نقاط ضعف و قوت آن را مورد توجه قرار داد و از تفاوت میان فقه سنتی و جواهری با فقه مدرن سخن گفت.

شنبه, ۳۱ فروردين ۱۳۹۸ - ۱۱:۱۲
طاهره صفارزاده

شاعران انقلاب

طاهره صفارزاده

پنجشنبه, ۲۲ فروردين ۱۳۹۸ - ۱۰:۰
مولود کعبه

به مناسبت سالروز میلاد امام علی (ع)

مولود کعبه

علی بن ابی طالب فقط بنده خدا بود، و این بزرگترین شاخصه اوست که می توان از آن یاد کرد، و پرورش یافته و تربیت شده پیامبر عظیم الشأن است، و این از بزرگترین افتخارات اوست، کدام شخصیت می تواند ادعا کند که عبد اللَّه است و از همه عبودیتها بریده است، جز انبیای عظام و اولیای معظم که علی - علیه السلام- آن عبد وارسته از غیر و پیوسته به دوست که حجب نور و ظلمت را دریده و به معدن عظمت رسیده است، در صف مقدم است.

پنجشنبه, ۰۱ فروردين ۱۳۹۸ - ۷:۷
سیره و زندگینامه امام جواد (ع)؛ از تولد تا شهادت

به مناسبت ولادت امام محمد تقی (ع)؛

سیره و زندگینامه امام جواد (ع)؛ از تولد تا شهادت

هر یک از این القاب امام (ع) بیانگر ویژگیهای اخلاقی و روحی، برجستگی های معنوی و رفتاری و فضایل و کمالات نفسانی است که آن حضرت را از دیگران ممتاز می ساخته است. آن حضرت باتقواترین فرد اهل زمان خود بود و کسی در جود و بخشش در مرتبه آن حضرت قرار نداشت.

یکشنبه, ۲۶ اسفند ۱۳۹۷ - ۷:۰
زندگینامه مرحوم سید احمد خمینی

زندگینامه مرحوم سید احمد خمینی

ایشان از همان آغاز تحصیل در حوزه علمیه همانند یک طلبه عادی با سادگی و بی‏ اعتنا به شأن آقازادگی مشغول فراگیری علوم اسلامی شدند. آیت ‏الله طاهری خرم‏ آبادی از این دوره چنین گزارش می‏ دهد: «بعد از تبعید امام به نجف، آقای حاج‏ سیداحمدآقا ضمن اینکه درس می‏ خواند یعنی واقعاً یک طلبه درس‏خوان بود و من مکرر می ‏دیدم ایشان مثل یک طلبه عادی در مدرسه فیضیه نشسته است روی زمین و با همبحثش دارد مباحثه می‏ کند، مثل یک طلبه عادی که این برای ما از یک‏ طرف شگفت‏ انگیز بود و از طرفی چون فرزند امام بود، و می‏ دانستیم توقع از او هم همین است. اینجوری نبود که ایشان برای خودش عنوان آقازادگی بگیرد و حریم برای خودش قائل بشود و در بحث و مباحثه جدا از دیگران باشد و با دیگران تفاوت داشته باشد.» وی در ادامه می ‏افزاید: «ضمن اینکه ایشان یک طلبه محصل جدی بود و همانند طلبه‏ های جدی دیگر درس می‏ خواند و برای همه دوستان و علاقه‏ مندان به امام آن روز یک نقطه امید بود. همه شاهد بودیم از اینکه فرزند امام با اینکه زیر سایه پدر نیست و دور از پدر است، ولی مشغول به درس و بحث مثل سایر طلبه ‏هاست. در عین حال یک زندگی ساده داشت، در همان زمانها بنده مکرر منزل ایشان می‏ رفتم.»

شنبه, ۲۵ اسفند ۱۳۹۷ - ۷:۰
شهدا در صف شهدای کربلا هستند.

شهدا عند ربهم عند یرزقون اند

شهدا در صف شهدای کربلا هستند.

چهارشنبه, ۲۲ اسفند ۱۳۹۷ - ۷:۵۷
کتاب" بانویی از مریدان کوثر" منتشر شد

تازه های نشر؛

کتاب" بانویی از مریدان کوثر" منتشر شد

کتاب بانویی از مریدان کوثر، برداشت های اخلاقی- تربیتی از زندگی بانوی انقلاب با رویکرد نقل خاطرات، به همت موسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی(ره)، چاپ و منتشر شد.

سه شنبه, ۲۱ اسفند ۱۳۹۷ - ۱۰:۲۲
خدمت به مردم از منظر امام خمینی

خوش قدم زندی اسدآبادی

خدمت به مردم از منظر امام خمینی

«خدمت» مفهوم گسترده ای دارد و همه امور اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی را دربر می گیرد این واژه بر گذشت، فداکاری، ایثار، تحمل رنج و سختی و... صدق می کند. بنابراین، خدمت، عملی است که عامل در آن با اندیشه و انگیزه گره گشایی به امور مردم می پردازد.

سه شنبه, ۱۴ اسفند ۱۳۹۷ - ۷:۲۴
پیش همایش نقد و واکاوی آثار مرتبط با زندگینامه امام خمینی(ره) برگزار شد

بمناسبت سالروز ولادت حضرت زهرا(س)و امام خمینی(ره)؛

پیش همایش نقد و واکاوی آثار مرتبط با زندگینامه امام خمینی(ره) برگزار شد

بمناسبت سالروز ولادت حضرت زهرا(س)و امام خمینی(ره)، پیش همایش نقد و واکاوی آثار مرتبط با زندگینامه امام خمینی(ره)، 7 اسفند، با حضور محققان و مولفان کتب زندگی نامه امام خمینی و محققان و دانشجویان رشته تاریخ در دو نوبت صبح و عصر برگزار شد.

شنبه, ۱۱ اسفند ۱۳۹۷ - ۱۱:۲۸
نخستین نطق تلویزیونی امام

نخستین نطق تلویزیونی امام

بیانات کوتاه امام که از کانال تلویزیونی ویژه‏ ای پخش گردید، در واقع اولین سخنان ایشان است که از تلویزیون جمهوری اسلامی پخش شده است و آغازی است نو بر فصل آزادی رسانه ‏های عمومی میهن اسلامی.

پنجشنبه, ۱۸ بهمن ۱۳۹۷ - ۱:۰
جایگاه تشکیل حکومت در نگاه و اندیشه امام خمینی(س) چیست؟

حکومت در نگاه امام خمینی(س)؛ وسیله یا هدف؟

جایگاه تشکیل حکومت در نگاه و اندیشه امام خمینی(س) چیست؟

ضرورت وجود حکومت در زندگی اجتماعی بشر، آن چنان روشن است که نیازی به دلیل و برهان ندارد. حکومتی که آزادی های فردی را در چهارچوب مصالح اجتماعی حفظ کند و در پرورش استعدادها بکوشد، و مردم را به وظایف خود آشنا سازد و قوانین را اجرا کند.فطری بودن نیاز به تشکیلات حکومتی به حدی بود که وقتی پیامبر اسلام (ص) پس از هجرت به مدینه دست به ایجاد دولت اسلامی زد مردم با وجود سؤالاتی که در زمینه حیض و هلال و انفاق و دیگر مسائل عادی مطرح می کردند و از پیامبر (ص) توضیح می خواستند در این مورد (تشکیل دولت) هیچگونه سؤالی مطرح ننمودند و توضیحی نخواستند حتی جریانهای پس از رحلت آن حضرت نیز با تمامی فراز و نشیب آن از همین احساس فطری سرچشمه می گرفت.ا دقت و بررسی در ماهیت و کیفیت قوانین اسلام تردیدی نمی توان داشت که اجرای این قوانین و عمل به آنها مستلزم تشکیل حکومت است و بدون تاسیس یک دستگاه اجرائی و سازمان گسترده سیاسی نمی توان به وظیفه اجرای این احکام جامه عمل پوشانید.

چهارشنبه, ۱۷ بهمن ۱۳۹۷ - ۱۴:۱۶
صفحه 24 از 122 < قبلی | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | بعدی >