نقاشی و خطاطی ویژه دهه فجر شرکت کرده اند که قرار است آثار خود را در نمایشگاهی که به همین مناسبت در مدرسه تدارک دیده شده ، به نمایش بگذارند . عده دیگری هم با عضویت درگروه نمایش یا تمرین دکلمه و مقاله می خواهند در اجرای برنامه های جشن شریک شوند. » احسان کریمی 10 ساله است و در کلاس چهارم دبستان تحصیل می کند . از احسان می پرسم : « به نظر تو حضور بچه ها در جشن های دهه فجر چه لزومی دارد ؟»
احسان پاسخ می دهد : هرچند من و هم سن و سال هایم ، سالها بعد از پیروزی انقلاب به دنیا آمده ایم ، اما شادی این روزها را درک می کنیم . چرا که معنی استقلال و آزادی را می دانیم . و می دانیم که این نعمت ها با چه زحمت و خون دلی به ما رسیده است . پس دهه فجر بهانه خوبی است تا ما هم به همراه بزرگترها رهایی کشورمان را جشن بگیریم .» آقای محمدی مربی امور تربیتی است ایشان می گوید : «حضور بچه ها در جشن های دهه فجر، مرا به یاد حضور دانش آموزان سال های قبل از پیروزی انقلاب در صحنه مبارزه با حکومت شاه می اندازد . یادش بخیر ، آن روزها من هم دانش آموز بودم و از نزدیک می دیدم که بچه ها برای حضور در راهپیمایی یا توزیع اعلامیه و شعارهای انقلابی با وجود خطرات زیادی که آنها را تهدید می کرد ، چه اشتیاقی داشتند . حالا هم که می بینیم با وجود گذشت بیست و پنج سال ، هنوز هم مدرسه ها رنگ و بوی روزهای انقلاب را به خود می گیرند ،خوشحال می شوم .» آقای محمدی ادامه می دهد : به نظر من ما بزرگترها وظیفه داریم تا همیشه به بچه ها یادآوری کنیم که اگر آن روزها مردم کشورمان با فدا کردن جان و تحمل رنج های بی شمار ، این پیروزی را برای کشورمان به دست آوردند ، حفظ این پیروزی بزرگ کم کم به دوش بچه ها سپرده می شود . بچه ها باید راه های حفظ و نگهداری این امانت بزرگ را یاد بگیرند تا وارث مطمئنی برای گذشتگان مبارزشان باشند. انقلاب تنها متعلق به آنها که در سال 57 در راهپیمایی ها شرکت کردند و یا زیر شکنجه های حکومت ظالم شاه جانشان را فدا کردند ،نیست . بلکه این انقلاب متعلق به بچه هایی هم هست که آن روزها نبودند ، اما قدر آن روزهای طلایی را می دانند .»
مجلات دوست کودکانمجله کودک 121صفحه 7