کتابشناسی المکاسب المحرمه/ چرا امام خمینی ولایت و منصب سیاسی از ناحیه حاکم جائر را حرام می داند؟

کتابشناسی المکاسب المحرمه/ چرا امام خمینی ولایت و منصب سیاسی از ناحیه حاکم جائر را حرام می داند؟

«علم فقه» در خانواده علوم اسلامی از جایگاه ویژه ای برخوردار است، چرا که دانشی است که عموم مسلمانان در تمامی دوره ها و عرصه های زندگی خود با احکام شرعی سروکار دارند و استنباط احکام شرعی از منابع و ادله مربوطه در دانش فقه انجام می گیرد. ساختار علم فقه طی تاریخ طولانی آن شامل بخش ها و فصل های متعددی می شود و فقه امامیه در قالب پنجاه کتاب/فصل، در دو یا سه بخش تقسیم می شود؛ یعنی فقه عبادات و فقه معاملات به معنای عام، یا فقه عبادات، فقه معاملات و فقه سیاسات. اما در هر صورت بخش اقتصادی فقه، بخش مهم و مفصل و پر مراجعه آن می باشد و در بخش معاملات یا اقتصادیاتِ فقه، احکام کسب و کار و دادوستد و خرید و فروش جایگاه محوری و مهمی دارد. تألیف کتاب «متاجر» یا «مکاسب» به قلم استاد الفقهاء والمجتهدین شیخ مرتضی انصاری (قدس سره) با ویژگی ها و سطح و عمقی که دارد، نقطه عطفی برای این فصل از مباحث فقهی به وجود آورده است؛ به گونه ای که فقهاء بزرگ و محققین برجستۀ پس از شیخ انصاری ناظر به کتاب او و مباحثی که در آن آمده، تدریس و تألیف داشته و یا شاگردان آنها مباحث و مطالب اساتید را به صورت «تقریرات» نوشته اند. بخشی از میراث فقهی امام خمینی در قالب فقه استدلالی، تدریس ایشان در مبحث یاد شده می باشد که علاوه بر تقریرات شاگردان، خود، همه آنچه در حوزه علمیه قم و نجف قریب به دو دهه تدریس کرده بودند را نوشتن

پنجشنبه, ۲۸ تیر ۱۴۰۳ - ۱۲:۹
بررسی تفصیلی جایگاه «کتاب البیع» در میان آثار قلمی امام در علوم عقلی و نقلی/ اثری ماندگار در تبیین فقهی جامع و محققانه

کتابشناسی کتاب البیع؛

بررسی تفصیلی جایگاه «کتاب البیع» در میان آثار قلمی امام در علوم عقلی و نقلی/ اثری ماندگار در تبیین ...

طلیعه«کتاب البیع» از جمله آثار علمی فوق العاده مهم امام خمینی است. این کتاب پنج جلدی که مباحث بیع و خیارات را در حجم پنج جلد در خود جای داده است، محصول تحقیق و تدریس ایشان در حوزه علمیه قم و حوزه علمیه نجف می باشد...

شنبه, ۲۳ تیر ۱۴۰۳ - ۹:۳
شکوه ی امام خمینی از بی تفاوتی علما به جشن های ۲۵۰۰ ساله/ مرور سخنرانی امام خمینی در تیرماه ۱۳۵۰ به مناسبت سالروز آن

شکوه ی امام خمینی از بی تفاوتی علما به جشن های ۲۵۰۰ ساله/ مرور سخنرانی امام خمینی در تیرماه ۱۳۵۰ به ...

زمانی که همراهی نکردن رژیم در اصلاحات برای عموم جامعه محرز شد، با تکیه بر عنصر مردم که همواره در اندیشه ی امام خمینی زیر بنای تحولات اجتماعی هستند، تلاش می کند تا با همراهی نخبگان و متنفذین در آگاهی بخشی و مطالبه گری، جریان تحولات اجتماعی را در جهت تحقق حکومت مطلوب مدیریت کند. سخنرانی امام در سال ۱۳۵۰، چند ماه پیش از آغاز جشن های ۲۵۰۰ ساله، در شرایط بحرانی اقتصادی ایران در آن زمان یکی از مصادیق این گفتمان است.

دوشنبه, ۰۴ تیر ۱۴۰۳ - ۱۳:۲۳
قیام پانزده خرداد ۱۳۴۲ چگونه زمینه ساز پیروزی انقلاب اسلامی شد؟

قیام پانزده خرداد ۱۳۴۲ چگونه زمینه ساز پیروزی انقلاب اسلامی شد؟

امام خمینی(س) با دمیدن روح خودباوری و نفی از خودبیگانگی، زمینه های بازگشت به خویشتن را در میان قشر جوان و روشنفکر دانشگاهی فراهم ساخت و باعث رویکرد نیروهای سیاسی، اجتماعی و فرهنگی کشور به سوی مذهب شد. بنابراین، نهضت فکری ـ فرهنگی پانزده خرداد به رهبری امام خمینی تأثیرات عمیق و شگرفی بر ساختار سیاسی، فرهنگی و اجتماعی ایران گذاشت و نتایج و پیامدهای سازنده و مطلوبی به بار آورد.

سه شنبه, ۱۵ خرداد ۱۴۰۳ - ۷:۴۸
خاطرات هنرمندان و روزنامه نگاران از مرحوم سید محمود دعایی

خاطرات هنرمندان و روزنامه نگاران از مرحوم سید محمود دعایی

مراسم دومین سالگرد درگذشت مرحوم حجت الاسلام و المسلمین سید محمود دعایی، با سخنرانی سید حسن خمینی، مجید مجیدی، رضا امیرخانی و یونس شکرخواه در حسینیه شماره یک جماران برگزار شد.

شنبه, ۱۲ خرداد ۱۴۰۳ - ۰:۱۵
امام  خمینی در آثار عرفانی بر این نظر است که انسان با کرامت خلق شده است/ بررسی نظریه کرامت در فقه

امام خمینی در آثار عرفانی بر این نظر است که انسان با کرامت خلق شده است/ بررسی نظریه کرامت در فقه

امام خمینی(قدس سره) بر اساس مبانی عرفانی؛ کرامت انسانی را پذیرفته و کرامت ذاتی انسان را مقدمه رسیدن انسان به کمالات بالای الهی دانسته است.

شنبه, ۰۵ خرداد ۱۴۰۳ - ۸:۸
کمساری: باید محتوای مناسب با ذائقه نسل جوان تهیه کنیم

نشست «ضرورت بازخوانی و تبیین اندیشه های امام خمینی برای نسل نو در ایران و جهان»؛

کمساری: باید محتوای مناسب با ذائقه نسل جوان تهیه کنیم

نشست «ضرورت بازخوانی و تبیین اندیشه های امام خمینی برای نسل نو در ایران و جهان»، در سرای ملل سی و پنجمین نمایشگاه بین المللی کتاب تهران برگزار شد.

جمعه, ۲۸ اردیبهشت ۱۴۰۳ - ۱۴:۳۳
مرتضی اشراقی: اندیشه های امام به طور هدفمند تحریف می شود/ شاخص و ملاک حقیقت اندیشه حضرت امام، رهبر معظم انقلاب هستند

مرتضی اشراقی: اندیشه های امام به طور هدفمند تحریف می شود/ شاخص و ملاک حقیقت اندیشه حضرت امام، رهبر ...

حجت الاسلام و المسلمین مرتضی اشراقی با تأکید بر اینکه یک مورخ باید شجاع باشد و از پروپاگاندای رسانه ای نترسد، اظهار داشت: تحریف امام، تحریف انقلاب و تحریف جمهوری اسلامی و تحریف اسلام ناب محمدی(ص) است. رهبر معظم انقلاب بارها فرمودند که در مقابل شبیخون های فرهنگی دشمن باید برنامه داشت چون آنان نیز با برنامه و هدفمند هجمه فرهنگی انجام می دهند. به همین دلیل ما نیز باید برنامه داشته باشیم و یکی از مهمترین کارهایی که ما می توانیم در مقابل هجمه فرهنگی دشمن انجام دهیم، «جهاد تبیین» است؛ جهاد تبیین در خصوص انقلاب، امام و دفاع مقدس.

چهارشنبه, ۰۵ اردیبهشت ۱۴۰۳ - ۱۴:۱۳
شاگرد آیت الله موسوی بجنوردی: مرحوم آقای بجنوردی «قاعده فقهی» را به عنوان متن درسی عرضه کرد

شاگرد آیت الله موسوی بجنوردی: مرحوم آقای بجنوردی «قاعده فقهی» را به عنوان متن درسی عرضه کرد

سید محمدصادق موسوی، عضو هیأت علمی مدرسه عالی شهید مطهری، در آیین چهلمین روز رحلت آیت الله سید محمد موسوی بجنوردی، گفت: مرحوم آقای بجنوردی «قاعده فقهی» را به عنوان متن درسی عرضه کرد، جا افتاد و الآن به عنوان ماده درسی در دانشگاه ها تدریس می شود. نکته دومی که در مورد خدمات این استاد می توانم بگویم این است که «فقه معطوف به قانون» را در قالب رشته مطرح کرد.

یکشنبه, ۱۹ فروردين ۱۴۰۳ - ۱۲:۱۷
مسجد جامعی: آقای بجنوردی مباحث حوزوی را دانشگاهی کرد

مسجد جامعی: آقای بجنوردی مباحث حوزوی را دانشگاهی کرد

احمد مسجد جامعی در آیین چهلمین روز رحلت آیت الله سید محمد موسوی بجنوردی، گفت: آیت الله بجنوردی معتقد بود که اخلاق مبتنی بر فقه است و در عین حال جسارت در اظهار نظر داشت که بسیار مهم است. یادم هست که آقای خاتمی زمان وزارتش بحثی کرد مبنی بر اینکه موسیقی بسیار مظلوم است. بعد من روی این قضیه حساس شدم و فتاوا را دیدم که مثلا حکم موسیقی کلاسیک و موسیقی متن فرق می کند. ولی اینها فقط در رساله ها بود. آقای بجنوردی این جسارت و صراحت را در اظهار نظر داشت.

یکشنبه, ۱۹ فروردين ۱۴۰۳ - ۱۲:۵
بازخوانی روایت حاج سید احمد خمینی از زندگی خودش

بازخوانی روایت حاج سید احمد خمینی از زندگی خودش

در نجف ملبس به لباس روحانیت شدم و درس را از همانجا شروع کردم و بعد هم قم «سطح» را نزد آقایان ابطحی و صادقی و محمدفاضل و آقای سلطانی خواندم. البته اکثر درس هایم را نزد آقای ابطحی خواندم و درس «خارج» را نزد حضرت آقای موسی زنجانی و آقای حائری، و نجف هم نزد امام و مرحوم برادرم. درس هایی هم مرحوم شهید آقای مطهری هفته ای دو روز می آمدند قم که من هم شرکت می کردم. در مدتی که در قم بودم مثل سایر طلاب در رساندن اعلامیه های امام و اعلامیه هایی علیه دولت و رژیم سابق به مردم تلاش می کردیم...

شنبه, ۲۶ اسفند ۱۴۰۲ - ۱۱:۵۲
نقش نهادسازی در استمرار انقلاب اسلامی و ایجاد ثبات در نظام جمهوری اسلامی ایران چه بوده است؟

نقش نهادسازی در استمرار انقلاب اسلامی و ایجاد ثبات در نظام جمهوری اسلامی ایران چه بوده است؟

در دورۀ چهل سالۀ پس از پیروزی انقلاب اسلامی، بنابر اهداف و نیازهای زمانه نزدیک به ۱۲۰ نهاد کوچک و بزرگ پایه گذاری شدند. از این شمارگان، با گذشت زمان، برخی با رسیدن به هدف برچیده شده و شماری نیز یک پارچه سازی و در چارچوب نهادی نو ادامۀ حیات داده اند...

یکشنبه, ۲۰ اسفند ۱۴۰۲ - ۱۲:۰
آیت الله سید محمد موسوی بجنوردی دار فانی را وداع گفت

آیت الله سید محمد موسوی بجنوردی دار فانی را وداع گفت

آیت الله سید محمد موسوی بجنوردی که در دو دوره عضو شورای عالی قضایی بود (۱۳۶۰-۱۳۶۸) صبح امروز دعوت حق را لبیک گفت.

شنبه, ۰۵ اسفند ۱۴۰۲ - ۱۲:۶
اهمیت کتاب «الخلل فی الصلوه» در چیست؟ چرا مطالعه آخرین کتاب و محصول تدریس سال های پایانی اقامت امام در حوزه علمیه نجف اهمیت دارد؟

معرفی کتاب (۲۶)کتاب الخلل فی الصلوة؛

اهمیت کتاب «الخلل فی الصلوه» در چیست؟ چرا مطالعه آخرین کتاب و محصول تدریس سال های پایانی اقامت امام ...

از میان کتاب های نوشته شده به قلم امام خمینی «نماز» از جایگاه ویژه ای برخوردار است، چرا که ایشان سه کتاب از تالیفات و تصنیفات ارزشمند خود را به «نماز» اختصاص داده و از این «نور چشم نبی رحمت» هم در ساحت عرفان از اسرار و آداب آن سخن گفته و هم در ساحت فقه از احکام نماز تحقیق کرده است.

دوشنبه, ۲۳ بهمن ۱۴۰۲ - ۷:۳۷
اولین «بله سیاسی» را چه کسانی به انقلاب اسلامی گفتند؟ دکتر صادق طباطبایی اینگونه روایت می کند...

اولین «بله سیاسی» را چه کسانی به انقلاب اسلامی گفتند؟ دکتر صادق طباطبایی اینگونه روایت می کند...

حکم تشکیل دولت موقت از طرف امام به مهندس بازرگان داده شده بود. امام از مردم خواسته بودند نظر خود را درباره این تصمیم اعلام کنند. صادق طباطبایی به روایتی از این قضیه مهم تاریخی پرداخته است.

دوشنبه, ۱۶ بهمن ۱۴۰۲ - ۱۰:۵۸
علت نارضایتی امام خمینی از عملکرد نهضت آزادی در دولت مهندس بازرگان چه بود؟

علت نارضایتی امام خمینی از عملکرد نهضت آزادی در دولت مهندس بازرگان چه بود؟

پانزدهم بهمن سالروز آغاز کار دولتی در ایران است که شاید بتوان گفت استثنایی ترین دولت در طول تاریخ کشور به شمار می رود. دولتی که محبوبترین جایگاه را در بین مردم ایران داشته و مورد حمایت اکثریت مردم کشور، دانشگاهیان و مراجع عظام تقلید عصر خود بوده است.

دوشنبه, ۱۶ بهمن ۱۴۰۲ - ۷:۵۰
شخصیت حضرت امام برای رهبری ساخته شده بود و در مسائلی که بوی تفرقه و اختلاف می داد، ورود نمی کردند

شخصیت حضرت امام برای رهبری ساخته شده بود و در مسائلی که بوی تفرقه و اختلاف می داد، ورود نمی کردند

آیت الله محسن اراکی، در سال ۱۳۳۴ش در نجف اشرف به دنیا آمد و تحصیلات ابتدایی و حوزوی را در آنجا شروع نمود. وی پس از گذراندن مقدمات و دروس سطح از محضر علمای بزرگ نجف آیات عظام: سیّد ابو القاسم خوئی، سیّد محمدباقر صدر، محمّدرضا مظفّر و... بهره برد...

شنبه, ۰۷ بهمن ۱۴۰۲ - ۹:۵۵
مراسم بزرگداشت روز ولادت مولی الموحدین علی(ع) با حضور رئیس، مدیران و کارکنان موسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی در حسینیه جماران برگزار شد

مراسم بزرگداشت روز ولادت مولی الموحدین علی(ع) با حضور رئیس، مدیران و کارکنان موسسه تنظیم و نشر آثار ...

مراسم بزرگداشت روز ولادت مولی الموحدین امیرالمومنین علی(ع) با حضور رئیس موسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی(س)، مدیران و کارکنان و به همت روابط عمومی موسسه در حسینیه جماران برگزار شد.

چهارشنبه, ۰۴ بهمن ۱۴۰۲ - ۱۴:۱۱
کمساری: امام متعلق به یک مؤسسه یا یک جناح نیست و متعلق به همه است/ امام یک شخصیت فرا ملی است

کمساری: امام متعلق به یک مؤسسه یا یک جناح نیست و متعلق به همه است/ امام یک شخصیت فرا ملی است

حجت الاسلام و المسلمین دکتر علی کمساری، رئیس مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی(س)، گفت: در دوره جدید رویکرد ما این است که تعامل با بخش های مختلف را افزایش بدهیم؛ نقص هایی در عدم تعامل داشتیم و باید به سمت تعامل حداکثری برویم. چون امام متعلق به یک مؤسسه یا یک جناح نیست و متعلق به همه است؛ متعلق به ایران هم نیست، امام یک شخصیت فراملی است و امروز که ما توفیق پیدا کرده ایم و در این حوزه داریم کار می کنیم، باید وظیفه خودمان را در قبال ایشان انجام بدهیم.

چهارشنبه, ۲۷ دی ۱۴۰۲ - ۱۵:۱۱
زمینه های شکل گیری و تاثیر اساتید برجسته حوزه  علمیه بر فراگیر شدن مرجعیت امام  خمینی

نامه دوازده امضایی؛

زمینه های شکل گیری و تاثیر اساتید برجسته حوزه علمیه بر فراگیر شدن مرجعیت امام خمینی

با توجه به برخی تردید افکنی ها که صورت می گرفت، اعلامیه دوازده امضایی، تأثیر بسزایی در میان مردم و گسترش مرجعیت امام خمینی داشت. بسیاری از مدرسان در خاطرات خود به این مسئله اشاره کرده اند؛ ازجمله طاهری خرم آبادی ضمن اشاره به آثار مثبت این اعلامیه و واکنش رژیم پهلوی به آن، ابتکار، پیشنهاد و پیگیری آن را کار خود دانسته است. آذری قمی، این اعلامیه را موجب تثبیت مرجعیت امام خمینی و به دنبال آن، شتاب و اوج گیری نهضت اسلامی دانسته است. فاضل لنکرانی نیز با اشاره به تلاش رژیم پهلوی برای مطرح نشدن مرجعیت امام خمینی، این اعلامیه را که افزون بر مرجعیت به نوعی مسئله رهبری نیز در آن مطرح شده بود، موجب برهم خوردن نقشه و تلاش رژیم شمرده است و به تأثیر آن در میان مردم پرداخته، یادآور شده است...

سه شنبه, ۱۹ دی ۱۴۰۲ - ۷:۵۹
کمساری: این که گفته می شود دیگر نیازی نیست به امام پرداخته شود در تعارض و تقابل با دیدگاه رهبر انقلاب است/ آیت الله معزی: ما امروز بسیار نیاز به امید داریم/ شجاعت و ایستادگی امام باید به نسل امروز منتقل شود/ دری نجف آبادی: ولایت بر مردم یعنی حفظ حقوق آنها

کمساری: این که گفته می شود دیگر نیازی نیست به امام پرداخته شود در تعارض و تقابل با دیدگاه رهبر ...

مراسم اختتامیه دومین هفته فرهنگی «بر آستان آفتاب» پیش ظهر امروز ۱۸ دیماه ۱۴۰۲ در خمین برگزار شد.

دوشنبه, ۱۸ دی ۱۴۰۲ - ۱۳:۵۳
چرا اجازات امام خمینی شبکه ارتباطی گسترده میان توده مردم و رهبران دینی و مذهبی به شمار می آید؟

چرا اجازات امام خمینی شبکه ارتباطی گسترده میان توده مردم و رهبران دینی و مذهبی به شمار می آید؟

اجازات و وکالات در امور حسبیه به سلسله اجازاتی گفته می شود که فقیه، مجتهد و مرجع تقلید جامع شرایط آن را برای کسانی که شایستگی رسیدگی و تصدی انجام امور حسبیه را دارند صادر می کند.

شنبه, ۰۹ دی ۱۴۰۲ - ۷:۵۶
صفحه 5 از 122 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | بعدی >