مجله نوجوان 60 صفحه 14

خرده تاریخ حبیب بابایی تعلیم و تربیت در یونان یونانیان اصرار داشتنند که همه پسران یونانی تحت تعلیم و تربیت قرار گیرند؛ امّا آنها آموزشگاههای دولتی نداشتند. فقط در آتن و بعضی از شهرهای دیگر یونان مدارس خصوصی ای بود که پسران همه طبقات می توانستند با پرداخت شهریه ای متوسط در آنها تحصیل کنند. هدف تعلیم و تربیت در یونان ایجاد فکر سالم در بدن سالم بود. برنامه درسی مدارس عبارت بود از ورزش، موسیقی و دستور زبان.پسران در محوطه ای خارج از شهر ورزش می کردند و فنون دو، مشت زنی، پرش، کشتی و پرتاب دیسک و ... را می آموختند. کشتی گیران در آغاز مسابقه به بدن خود روغن زیتون می مالیدند. غالباً در نهرها و رودخانه های نزدیک شنا می کردند. این تمرینهای روزانه که در هوای آزاد صورت می گرفت، ورزشکاران را نیرومند می ساخت. جوانان موسیقی را برای آنکه موسیقیدان برجسته ای شوند فرا نمی گرفتند، بلکه هدفشان این بود که خود را برای شرکت در ضیافتها آماده کنند. آنها گاهی همراه نوازندگی آواز هم می خواندند. یونانیان عقیده داشتند که آهنگ و موسیقی احساسات انسان را پاک می کند و موجب تقویت نیروی اخلاقی انسان می شود. دستورزبان شامل یادگیری خواندن و نوشتن بود. کودکان حروف را به وسیله قلمی فلزی بر روی لوحه های چوبی موم اندود می نوشتند و پس از فراگیری خواندن و نوشتن به مطالعات داستانها و افسانهای قدیمی می پرداختند. این مطالعات موجب می شد که جوانان یونانی، اعمال قهرمانانة نیاکان خود را ستایش کنند و زبان یونانی را به خوبی فراگیرند. مشتری سخن ملاصدرای شیرازی یکی از مشهورترین فیلسوفان دوره صفویه است. که البته به خاطر اظهارنظرهای علمی خود و مخالف دشمنانش مدّتی از عمر خود را در تبعید به سر برده است. آورده اند که شبی در خواب استاد خویش را دید و علّت این بی مهری و سرگردانی را از او پرسید. استاد جواب داد: « من مطالب را نوعی بیان می کردم که فقط اهل آن، از آن آگاه شوند ولی فرزند! تو دانش خود را به نحوی بیان کرده ای که همه آن را می فهمند و می توانند به آن ایراد بگیرند!»