استماع اعتراضات علمی شاگردان
از شیوه های قابل ستایش امام راحل، پرورش جوانان مستعد و فضلای نخبه بود که هر یک بعدها استوانۀ علمی و فکری شدند. یکی از شیوه های ایشان در این زمینه، استماع اعتراضات علمی شاگردان در هنگام درس بود. تا آنجا که گاهی درس، نظام و انسجام خود را از دست می داد و به حالت بحث بین دو تن درمی آمد. ایشان از اعتراض های شاگردان خود استقبال می کردند و درسی را که در آن اعتراضی نمی دیدند، به مجلس روضه تشبیه می کردند.
* * *
کتابسلسلۀ موی دوستصفحه 126