مجله نوجوان 59 صفحه 12

گفتگو همراه با فرشته کوچولو کاوه کهن kohan_kaveh@yahoo.com نمی­دانم «فرشته کوچولو» را در بازار دیده­اید یا نه؟ «فرشته کوچولو» نام یک بازی است که قصد دارد مراحل نماز را در قالب بازی به بچّه­ها، یاد بدهد. با محمد مهدی خداجویان،طراح و مبتکر این بازی گفتگویی داشته­ایم که می­خوانید: ایده طراحی بازی «فرشته کوچولو» از کجا شروع شد؟ تنها چیزی که از کودکی به آن علاقه داشتم،بازی بود. وقتی از زمان بازی کردن خودم - زمان معمولش - گذشت، برای خواهر زاده و بچّه­های دیگر اسباب بازی می­خریدم. علاوه بر اینکه می­دانیم هیچ زمانی برای بازی کردن تعیین نشده است و هر انسانی در هر سنی که دوست دارد می­تواند بازی کند. کم­کم در این بازی کردنها ایده­هایی به ذهنم رسید و این طرحها با این سؤال همراه شد که چرا ما بازی فکری مذهبی نداریم. روی بازی آموزش نماز فکر کردم. هر وقت قرار بود نماز را بیاموزند همه چیز جدی و رسمی بود. خاطرم نیست در جایی خوانده یا دیده باشیم که با زبان بچّه­ها در قالب یک بازی مناسب این اتفاق بیفتد. سفارسی که خود اهل بیت در خصوص آموزش به خردسالان دارند نیز همین است. سری به بازار زدم و با تأسف دیدم که اکثر بازیهای خارجی و یا برگردانی ناقص از کارهای موفق است. تعداد زیادی بازی خریدم و همه را چندین بار اجرا کردم، چند اتود زدم و در نهایت «فرشته کوچولو» متولد شد. قرار نبود با این بازی جزء به جزء احکام نماز و وضو را به خورد بچّه­ها بدهیم. از دو سال پیش که طراحی این بازی انجام شد تنها در دو نمایشگاه ویژه ماه مبارک رمضان این بازی را عرضه کردیم اما به زودی آن را توزیع سراسری می­کنیم. از مراکز مذهبی و پایگاه­های آموزش و پرورش دینی باز خوردی داشتید؟ نظر آنها درباره این بازی چه بوده است؟ «فرشته کوچولو» را هر جا که نشان داده­ایم،گفته­اند نمونه­اش نیست. من در گذشته کتابهایی را دیدم که در امر آموزش ناموفق بودند و علّتش بیان ضعیف و تصویر سازی نامناسب بود. روش من این است که یک محتوای اندک را ارائه کنم اما تأثیر گذاری­اش را قوی کنم و برای تکمیل آن محتوای کتاب یا محصولات دیگری را اضافه کنم. و برخورد بچه­ها با آن چگونه بوده است؟ منتظریم. در خود جعبه کارتهایی هست که بچّه­ها بعد از زیاد گرفتن و تسلّط به بازی آن را برای ما پست می­کنند، چند نامه داشتم که از توجه و استقبال بچّه­ها خبر می­داد. اما هنوز زود است و من به فکر اضافه کردن کتاب و سی­دی بازی به این مجموعه هستم. در بازیهای فکری به علت تکرار باید علاوه بر جنبه­های آموزش به هیجان و سرگرمی نیز توجه کنیم. چه تنوع جذابی را در مراحل بازی گنجانده­اید؟ در یک بازی فکری چند موضوع را باید در نظر بگیریم که یکی از آنها شانس است. وقتی قصد آموزش باشد یک خط مشخص داریم که جنبه­های هیجان و سرگرمی را کنار می­گذارد. با خودم گفتم ما در هنگام نماز وسوسه می­شویم، شک می­کنیم و یا فراموشی سراغمان می­آید یا قسمتی از نماز برایمان خیلی لذت بخش است. اینها را تبدیل کردم به جنبه­های سرگرمی بازی. از خانه نیّت شروع می­کنیم. می­توانیم دو یا چهار رکعتی بازی کنیم و